传染病及其预防教学反思推荐度:家庭教育原理心得体会推荐度:《科学管理原理》读后感推荐度:生物的多样性及其保护说课稿推荐度:我国早期教育的现状及其思考推荐度:相关推荐针对性测试题一、选择题:1.如下图所示,铜片和锌片用导线连接后插入番茄里,锌片是()。a.阳极b.正极c.阴极d.负极2.下列叙述中不正确的是()。a.电解池的阳极上发生氧化反应,阴极上发生还原反应b.原电池跟电解池连接后,电子从电池负极流向电解池阳极c.电镀时,电镀池里的阳极材料发生氧化作用d.电解饱和食盐水时,阴极得到氢氧化钠溶液和氢气3.电解硫酸铜溶液时,若要求达到以下几点:⑴阳极质量减少,⑵阴极质量增加,⑶电解液中[cu2+]不变,则可选用的电极是()。a.纯铜作阳极,含锌、银的铜合金作阴极b.含锌、银的铜合金作阳极,纯铜作阴极c.用纯铁作阳极,用纯铜作阴极d.用石墨作阳极,用惰性电极作阴极4.下列叙述能说明金属甲比金属乙活泼的实际事实是()。a.同价态的阳离子,甲的氧化性比乙强b.将甲、乙作电极与稀硫酸酸溶液组成原电池,甲是负极c.在氧化还原反应中,甲原子失去的电子比乙原子失去的电子多d.常温下,甲能和naoh溶液反应,而乙不能5.在25ºc时,将两根铂电极插入一定量的硫酸钠饱和溶液中进行电解,当电路中有amol电子转移时,溶液中析出mgna2so4·10h2o晶体。若温度不变,在剩余溶液中溶质的质量分数为()。a.×100%b.×100%c.×100%d.×100%6.常温时,将500mlph=5的cuso4溶液用石墨电极电解一段时间,测得溶液的ph变为2,若使溶液的浓度、ph与电解前相同,可采用的方法()。a.向溶液中加入0.245gcu(oh)2b.向溶液中加0.31gcuso4c.向溶液中加0.0025molh2so4并加热d.向溶液中加0.2gcuo7.按a图装置进行实验,若图b的x轴表示流入电极的电子的量,则y轴不可能表示的情况是()。a.[ag+]b.[no3]c.溶液的phd.银棒的质量8.溶液中含有两种溶液质—氯化钠和硫酸,他们的物质的量之比为3:1。用石墨做电极电解该溶液时,根据反应产物可明显分为三个阶段,则下列叙述不正确的`是()。a.阴极只析出氢气b.阳极先析出氯气后析出氧气c.电解最后阶段为电解水d.电解过程中溶液的ph不断增大,最后ph为79.甲、乙两个电解池均为pt电极,且互相串联,甲池盛有agno3溶液,乙池中盛有一定量的某盐溶液,通电一段时间后,测得甲池中电极质量增加2.16g,乙池中电极上析出0.24g金属,则乙池中溶质可能是()。a.cuso4b.mgso4c.al(no3)3d.na2so410.用惰性电极电解m(no3)x的水溶液,当阴极上增重a克时,在阳极上同时产生bl氧气(标准状况),从而可知m的相对原子质量为()。a.22.4ax/bb.11.2ax/bc.5.6ax/bd.2.5ax/b二、填空题:11.氯碱厂电解饱和食盐水制取naoh的工艺流程示意图如下:依照图示,完成下列填空:⑴在电解过程中,与电源正极相联的电极上所发生反应的化学方程式为___________与电源负极相连的电极附近,溶液ph值__________(选填:不变,升高或下降)。⑵工业食盐含ca2+、mg2+等杂质,精制过程发生反应的离子方程式为________________。⑶如果粗盐中so42-含量较高,必须添加钡试剂除去so42-,该钡试剂可以是__________。a.ba(oh)2b.ba(no3)2c.bacl2⑷为有效除去ca2+、mg2+、so42-,加入试剂的合理顺序为_______(选填a、b、c,多填扣分)。a.先加naoh,后加na2co3,再加钡试剂。b.先加naoh,后加钡试剂,再加na2co3。c.先加钡试剂,后加naoh,再加na2co3。⑸脱盐工序中利用naoh和nacl在溶解度上的差异,通过______冷却、_______(填写操作名称)除去nacl。⑹在隔膜法电解食盐水时,电解槽分隔为阳极区和阴极区,防止cl2与naoh反应;采用无隔膜电解冷的食盐水时,cl2与naoh充分接触,产物仅是naclo和h2,相应的化学方程式为___________________。12.由于fe(oh)2极易被氧化,所以实验室很难用亚铁盐溶液与烧碱反应制得白色纯净的fe(oh)2沉淀,应用下图电解实验可以制得白色的纯净的fe(oh)2沉淀。两电极材料分别为石墨和铁。⑴a电极材料应为____,电极反应式为________________。⑵电解液c可以是__________。a.纯净水b.nacl溶液c.naoh溶液d.cucl2溶液⑶d为苯,其作用是______________,在加入苯之前对c应作何简单处理_____________⑷为了在较短时间内看到白色沉淀,可采取的措施是________。a.改用稀硫酸作电解液b.适当增大电源的电压。c.适当减小两电极间距离d.适当降低电解液的温度。⑸若c中用na2so4溶液,当电解一段时间看到白色fe(oh)2沉淀后,再反接电源电解,除了电极上看到气泡外,混合物中另一明显现象为_____________________。三、计算13.电解26.8%的食盐水1500g,若食盐的利用率为87.3%,求:(1)在27℃和1.11×105大气压下可制得h2多少升?(2)这些氢气和氯气全部化合成氯化氢,溶于水制成功31%的盐酸,其质量为多少g?(3)电解液中氢氧化钠的质量分数浓度为多少?第四单元电解原理及其应用答案第一节电解原理(一)一、自我探究1.在水溶液中或熔化状态下,化合物。2.在水分子的作用下,熔融,自由移动的离子。3.无规则,定向,电解。4.电池:①、③、⑤电解池:⑥、⑦⑴两个相互联接(或互相接触)活泼性不同的两极;与两极接触的电解液;负;正。⑵外电源,两导电电极,与两接触的电解液;阳,阴。(3)化学能,电能,化学能;氧化—还原反应。3.依据电解,原电池原理,在烧杯中zn逐渐溶解,c棒上有气体析出。右烧杯中,右边c棒上有cu析出,左边有气体析出。负极:zn-2e=zn2+阳:2cl-—2e=cl2↑正极:2h++2e=h2↑阴:cu2++2e=cu总:zn+2h+=zn2++h2↑总:cu2++2cl-=cu+cl2↑[评价]1.b2.b3.b4.d第一节电解原理(二)一、自我探究1.⑴负,阴,还原,阳,失,氧化。⑵惰性,失去,活泼性。2.阳,电镀,不变。3.铜化学性质较不活泼,不易被氧化腐蚀,铜又光亮、美丽。加快金属的腐蚀。[评价]1.c2.ac3.a4.cd5.b6.(1)cu2++2h2ocu(oh)2+h+(2)电解时,溶质cucl2减少,溶液浓度减少,导致ph值升高。(3)ph值先降低,然后趋于稳定、ph值。(4)“实验派”观点正确。电解产生的cl2溶于水并与水反应生成两种酸,会使ph值降低,cl2饱和后,ph值不再变化。第二节氯碱工业一、自我探究1.电解性na+、clˉ、h+、oh-2cl-—2e=cl2↑2h++2e==h2↑2cl-+2h2o===cl2↑+h2↑+2oh-无色,无色变成红色,气泡,阳极极板上产生的气体用湿润的淀粉,碘化钾试纸检验,阳极产生的气体,收集点燃听到噗的响声。评价:1.(1)先加bacl2溶液足量。ba2++so42-=baso4↓再加na2co3溶液足量。ba2++co32-=baco3↓ca2++co32-=caco3↓mg2++co32-=mgco3↓再加naoh溶液足量。mg2++2oh-=mg(oh)2↓(2)过滤。(3)加适量盐酸。co32-+2h+=co2↑+h2oh++oh-=h2o2.(1)h2o(含少naoh)(2)精制饱和nacl溶液(3)淡盐水(4)cl2(5)h2(6)naoh溶液3.b第二节电解饱和食盐水一、自我探究电解高温1.(1)制取漂白粉caco3===cao+co2↑2nacl+2h2o===h2↑+cl2↑2naohcao+h2o==ca(oh)2ca(oh)2(石灰乳)+2cl2=ca(clo)2+cacl2+2h2o(2)制聚氯乙烯点燃高温应用(1)所制得的cao、h2和cl2cao+3c==cac2+co↑h2+cl2===2hcl催化剂催化剂cac2+2h2ohcch↑+ca(oh)2hcch+hclhcchcl催化剂nnh2cchcl(ch2—chcl)(3)制取乙酸乙酯应用(2)所制得hcch和hcl催化剂催化剂hcch+h2och3choch3cho+h2ch3ch2oh浓硫酸催化剂2ch3cho+o22ch3coohch3cooh+ch3ch2ohch3cooch2ch3+h2o2.⑴不可以,此装置中,铁钉只起导电作用,如果交换,铁会放电。逐渐溶解,不再电解食盐水,制取不出naoh、cl2。⑵、可以。接通电源,哪一极析出铜,哪极为负极,则另一极为正极。[评价]1.d2.a3.d4.d5.d6.(1)clo2具有强氧化性,是高效消毒剂,且不会与有机物发生氯代,是一种较理想的饮用水消毒剂。。(2)2naclo3+4hcl=cl2↑+2clo2↑+2nacl+2h2o(3)2naclo2+cl2=2clo2+2nacl此法的优点是clo2的收率高、质量好,无cl2杂质。(4)2.63针对性测试题一、选择题:1.d2.b3.a4.b5.d6.d7.d8.d9.a10.c二、11.(1)2clˉ-2e=cl2↑升高(2)ca2++co32—=caco3↓电解电解mg2++2oh-=mg(oh)2↓(3)a、c(4)b、c(5)蒸发过滤(6)nacl+h2o===naclo+h2↑或2nacl+2h2o==h2↑+cl2↑+2naohcl2+2naoh====nacl+naclo+h2o12.⑴铁,fe-2e=fe2+⑵b、c⑶隔绝空气,防止fe(oh)2被氧化,加热。⑷、b、c⑸fe(oh)2变成灰绿色,最后变成红褐色。13.(1)67.1l(2)706.5g(3)18.74%
电解原理及其应用
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