幼儿园大班英语教案（通用9篇）
作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班英语教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班英语教案篇1教学目标：
1、学习单词chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(选取性)
2、温习已学食品单词。
教学预备：
食品图片(由孩子现场画)。录音机一台，磁带1盒。
教学过程：
1、请孩子把自个儿最喜爱吃的食品画出来，画得又好又快的同学作品展出，并导入教学课题。
2、启发孩子学习单词。
(1)展示孩子画的食品的图片，幼儿教师演示读音，孩子跟读。
(2)幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。
(3)幼儿教师读出单词，孩子找到图片。
3、游戏“商店”：
请几个孩子扮cashier，其余孩子扮客户到商店买食物，孩子先看看，选取自个儿喜爱的东西，接着，到cashier那儿结帐，务必连讲3遍食品名字，cashier也连讲3遍。等孩子全部都买到食物后，幼儿教师再让孩子说一说买食物名字。
教学目标：
1、学习单词chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。
2、初步理解“doyoulike……”的涵义，会做出肯定或否定回答。
3、学习用部分单词作句型更换练习。
教学预备：
食品图片。录音机一台，磁带1盒。
教学过程：
1、交流导入。请孩子说一说自个儿喜爱吃啥食品。
2、展示图片。幼儿教师范读，孩子跟读。幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。幼儿教师读出单词，孩子找到图片。
3、学习句型与谈话。
(1)幼儿教师解说句型，演示读音，孩子跟读。
(2)播放录音磁带，孩子效仿跟读。
4、启发孩子开展句型更换练习。随意展示一张食品图片，请孩子讲出句型。
5、游戏：yesorno。
把孩子分为3组，依照幼儿教师展示的食品图片，1组孩子问：doyoulike……喜爱吃的孩子站到yes的那一旁，高声讲：yes，ido。
不喜爱吃的孩子站到no的那1组，并高声讲：no，idon’t。
幼儿园大班英语教案篇2游戏类型：
角色游戏
适合年龄：
5-6岁
游戏时间：
8-10分钟
游戏目的：
训练儿童的听力以及动作协调能力；培养儿童养成良好的道德习惯
游戏准备：
所有儿童必须掌握各种口令；儿童穿上代表各种小动物的服装
游戏规则：
①一名儿童做领队，其他儿童站成一排，领队面向大家。
②当领队说做某某动作而没有说simonsays时，大家就站着不动。如果有人做了动作，就被淘汰。
③当领队说完simonsays后，又说做某某动作时，大家就必须做这一动作。做到最后，一直做得对的儿童获胜。
④领队可以让大家连续做同一动作，口令可快可慢。
游戏过程：
老师说：hi,children!今天我带领大家做运动。你们说好不好？儿童可以说：ok.
老师扮成领队，可以说：simonsays,handsup.儿童一起举起双手，如有人不做动作，就被淘汰。教师只说：handsup.时，如有人做动作，则被淘汰。
teacher:areyouready?
student:yes.
teacher:simonsays,standup.
teacher:sitdown,please.
teacher:simonsays,sitdown,please.
teacher:turnleft.
teacher:simonsays,turnleft.
可供选择的口令：
turnleft.turnright.turnaround.sitdown.standup.raiseyourhands.raiseyourarms.clapyourhands.standononeleg.bendyourknees.waveyourarms.
幼儿园大班英语教案篇3活动目标
1、引导幼儿在游戏中复习单词:buscartrainplaneboat。
2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。
3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
英语动画片：letsgobybike
2、课件-乐趣练习：交通工具
活动过程
一、warmup做准备
1、律动:《bybus》
师：let’sgobybus,ok?
2、areyouhappytoday?
师：howdoyoufeeltoday?areyouhappy?/areyousad?/areyouangry?
二、想一想
逐一出示交通工具的图片。
(buscartrainplaneboat)
a、whatisit?
b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?
引导幼儿逐一认读图片上的交通工具。
三、玩一玩
玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。
全体幼儿喊口令:bybusbytrain------获胜的幼儿得到奖品。
师：doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)
四、看一看
英语动画片：letsgobybike
巩固对交通工具的认识。
五、幼儿律动出活动室.《rowrowrowyourboat》
师：let’sgobyboat,ok?
幼儿园大班英语教案篇4教学名称：
howtomaketea
教学目标：
培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。
教学重点：
1.正确掌握单词water和tea的音和义。
2.正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语havesomewater./havesometea.
教学准备：
茶叶茶壶水杯矿泉水瓶热水壶椅子桌子
教学过程：
1.组织教学：let’scountfromonetoten.
2.练习单词five的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音。
3.学习单词have，注意幼儿的发音。
4.情景表演：
mary:it’sfineday,it’sfineday.i’llvisitmyfriend.
ding-dong,ding-dong.
alice:who’sit.
mary:it’sme,it’sme.mary.
alice:welcome,welcome.sitdown,please!
wouldyouliketohavesometea?
mary:thankyou.
alice:oh,mygod.it’sempty.mummyisnotin.
mary:noproblem.i’llshowyouhowtomaketea.
5.通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。
6.演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。
7.请幼儿品尝冲好的茶，引出短语havesometea.的学习。
8.学习并会运用
幼儿园大班英语教案:howtomaketea
短语havesomewater./havesometea.
9.游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语havesomewater./havesometea.
10.小结本次课的学习内容。
幼儿园大班英语教案篇5活动目标
1、让幼儿认识农场里的不同小动物。
2、培养幼儿爱护小动物的情感。
3、能够说出几种动物的名称。
4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
活动准备
1、磁带、配套光盘
2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等。
活动过程
（一）greeting：
情景表演引出课题。
（二）storytime：
1、运用故事展开知识点,学习cowpigturkeychick等。
2、通过提问的形式回顾知识。
3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。
4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏提高了幼儿的学习兴趣。
5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习巩固。
（三）ending：
教师放大屏幕与幼儿一起复习所学。
活动结束
幼儿园大班英语教案篇6目标：
1、通过英语游戏及配对练习，理解学习儿歌。
2、体验儿歌的趣味性，通过情境游戏大胆地进行表达表演。
准备：
英语cd，儿歌背景图片，装扮材料，
流程：
一、引出儿歌
1、warmup:歌曲<tomarket>
2、(教师出示儿歌背景图片)t:ibringapicturetoday.whatdoyousee?
（鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。）
c：iseeahappypig./iseeamarket./iseeahouseandasleepypig.
二、理解学习儿歌
1、t:whathappenedtotheselittlepigs?let’slistentotherhymetogether!
（播放cd）欣赏儿歌第一遍
ｔ：whatdidyougetfromtherhyme?
2、t:let’senjoyitagain!thistime,listencarefully.howmanypigsarethereinthemarket?whatdidtheydo?
欣赏儿歌第二遍(教师边念边表演)
t：whatdidyougetfromthestory？
（鼓励幼儿大胆说说自己听到的儿歌内容）
幼儿说到的内容，教师完整朗读句子2遍，幼儿跟读。
t:whichpigwenttothemarket?然后请一名幼儿送小猪回家，其中wenttothemarket和criedweeweewee我会请几名幼儿说说选择的理由，whyyouchoosethislittlepig?孩子们没说出来的内容，我就直接提醒比方说whichlittlepighadroastbeef?先请孩子送小猪，送好整体幼儿练习2遍，行么？）
3、t:let’slistenitagain.pleasehelpmeputthenumberontherightpig.whichisthefirst/thesecond…（把字母贴在小猪身上排序，理清儿歌的顺序。）
贴好以后玩两个游戏
(1)教师说图片内容，幼儿说图片序列。然后交换
t：let’splayagame.itellyouthesentence.youtellmethenumberofit.forexampleisay:“thislittlepigwenttothemarket.”youshouldtellmeno1.
t:nowchange.isaythenumberyoutellmewhatthepicturesays.
（2）玩法：幼儿分成两组，面对面站立，一组报出一个号码，另一组说出图片内容，然后交换。我会准备星星贴纸进行计分。进行一个小小的比赛。
t：i’lldivideyouinto2groups.group1standhereontheyellowline.groupstandthereontheredline.group1sayanumber.group2shouldtellmewhatthepicturesays.
4、完整念儿歌
（第一遍我点背景图片，幼儿按顺序念儿歌；第二遍做动作，鼓励幼儿边念儿歌边做动作。）
三、儿歌表演
1、2组幼儿分别上前表演
group1:youcanclapyourhands.
group2:comeandshowtherhymetous.ok?
change
2、let’splayagame
幼儿把自己装扮成小猪，然后进行游戏表演。
幼儿园大班英语教案篇7活动目标：
1、让幼儿学会用英语说boyandgirl
2、引导幼儿自我介绍i'maboy/girl。
3、演唱i'maboy、youareagirl。
活动准备：
1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。
2、让孩子适应圆鼓板打韵律。
活动过程：
1、以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧？
2、呈现反复读boy挨个读girl
3、拿出图片让学生判断boy还是girl。
4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所。
5、韵律读法boy,boy,i'maboy、------------------。并做一个特别男孩或女孩的.动作。
girl,girl,i'magirl、
完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。
幼儿园大班英语教案篇8活动目标：
1、体验游戏活动的快乐。
2、学会onetwothreefourfive.听懂问句“howmany…”
3、培养乐于大胆参与游戏的行为。
活动准备：
1、苹果树5棵、苹果15个。
2、英文1至5，框框五个、苹果方块一个,方块上有一只老虎。
3、请一名教师扮演老虎。
活动过程：
一、t:higoodmorningeverybody.
look,teacher′ssay“morning”toyouteacher′s.
手指游戏：
onefingeronefingerturnturnturnturntoachick,chickchickchick
twofingertwofingerturnturnturnturntoabunnyjumpjumpjump
threefingerthreefingerturnturnturnturntoacatmiaomiaomiao
fourfingerfourfingerturnturnturnturntoadogroofroofroof
fivefingerfivefingerturnturnturnturntoatigeratigeriscoming
二、通过苹果树和苹果引出活动。
t：lookoverhere.whatcanyousee.(isee)doyoulikeapples?
教师问幼儿，幼儿回答苹果有多少，并教幼儿读单词，并拼读。
t：howmanyapples.one…let’scounttogether.
三、游戏《格子方块》
1、听音说单词：老师做抛方块的动作，当方块停止后，宝宝大声用英文说出方块上数字的名称。
t:howmany…
c:isnumber…
2、当你看到是方块上的数量是3的时，就要跑到数字three的框框处，当你看到方块是老虎的时候马上跑回座位关上门。(分组游戏，先请男孩子或女孩子。)
t:oh3bunnies,pleasegotothenumber3,ok.
t:atigeriscoming,shutthedoor.ok
t:howmany…,howmany…let’scountone…
t:one…gogogo
四、多媒体
let′swatchtv?
lookcarefullyplease.
pleaselistenandwatch.
let′scount…
幼儿园大班英语教案篇9教学目标：
1、在游戏中复习短语：springiscoming;i'mwind/spring/tree/flower/bird。
2、复习颜色green/red/yellow/white。
3、感受春天的美丽景色。
4、通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。
5、能正确发音并确切地用这些词。
教学准备：
头饰：春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。
教学过程：
教师旁白：
春风吹来了。(风上场)
“春风”说：i‘mwind.(回头，招手)springiscoming.
(春姑娘上场)“春姑娘”说：i’mspring.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步)
树开始发芽，小草也钻出了地面，花儿也长出了花苞。
“树”说："i‘mtree.i’mgreen!""
小草"说："i‘mgrass.i’mgreen，too."
教师旁白：花儿也穿上了美丽的衣裳。
“一朵花儿”说："i‘mredflower."
“另一朵花儿”说："i’myellowflower."
“另一朵花儿”说：“i‘mwhiteflower."
教师旁白：小鸟在窝里，听到了小草、花儿和大树们的谈话，也飞来了。
(小鸟上场)“小鸟”说："i’mabird.
(小鸟飞来飞去看春天的景色)ilikespring."
“小草”、“小花”和“树”一齐喊："bird，bind."
(小鸟飞到它们跟前)“树”说："let‘sgotoplay."“草”、“花儿”、“鸟儿”齐说："let’sgotoplay."
