“至清则无鱼，人至察则无徒”。凡事都有利有弊，关键看你利与弊之间如何权衡。有了家长微信群太方便了：老师与家长沟通，家长与家长联系，随时可行。遇到需家长全员接受的通知，别的渠道未必有这个便捷；手机短信息、校讯通等都不如微信群。
家长群里出现攀比和广告，当教师的注意提醒就是了。你不好意思针对谁，就发公告，“约法三章”。事先声明，莫为言之不预，违规三次立即移除该群。
至于“批评”，咱也不老虎屁股摸不得，只要有错，允许家长批评指正。我们教师不是神仙，不能保证没有教育教学没有失误；同样，人家家长也不都是圣贤，咱也不能要求人家每一次批评都是正确的。但是，这个也可以发公告声明：对教师的工作有异议，请私聊或者打电话交流，不要在群里指责。如果真有个别家长不听劝解，也可直接把他“踢”出去。
说到“负担”，可能是出现了以下问题：
教师无心之过惹怒学生家长
此类事件经媒体曝光的就有不少。如今年6月河南驻马店一小学老师把学生默写古诗的成绩和照片发到家长群，引发个别家长不满。家长声称要老师登门道歉，否则告到县教体局。
还有今年9月青岛崂山区某小学泄露学生信息事件：该校要求学生家长办理银行办卡以方便交纳孩子午餐费。银行卡办理之后，班主任把学生及家长姓名、身份证号码、银行卡卡号、联系方式等公布在家长微信群里，要求每位家长核对信息。此举引发家长不满。
休息时间学生和和家长乱发信息，教师不堪其扰就像《童年》里的歌词：总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。有些学生学习习惯不好，半夜时还在忙碌。作业不会，有的就微信群里向老师请教。
更有甚者，因为老师没有及时回复家长群里的消息，还可能遭到学生家长的抱怨。
这些都给老师带来了困扰和负担。
我看到有地方教育局出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》，这办法很好。如果当地教育主管部门和学校没有这项规定，拿来借鉴也不错。前面提到的这个“五要五不要”是这样的：
要文明有礼，一般不使用语音交流，不滥用私人化表情；同时，休息时间不要发，作业、成绩排名等不要发、批评表扬不发、拉票评比不发；未经区教育局许可的求助、慈善、募捐等活动信息不要发；一般性通知，原则上不点赞、不回复，避免“拍马屁群”的出现；与工作无关的言论、图片、链接等信息不要发；他人隐秘信息不要发。
目前，微信群仍然是最便捷、最有效、最实用且免费的家校沟通平台，尽管有一些弊端，教师要扬长避短、兴利除弊。发现问题，要及时想办法解决、调整、规避，而不应一关了之。
网友解答:出现题目中所描述的这些现象，关键还是在于老师的管理问题，有的老师可能对于这些信息不太留意，所以他就处于知之不管的状态。
家长群目前在与学校和家长沟通的过程中的作用是非常明显的，主要是方便传达一些信息，毕竟通过电话传达或者短信传达，长此以往费用还是比较可观的。
另外在群的管理上面，如果实行全员禁言或者家长素质比较高的话，那么可以保证的就是信息能够及时的传达到每一个家长。
其实在群的使用过程中，家长也有义务有权利维持群内信息的一种正能量，维持群内信息的正常功能，不要参与一些批评指责谩骂这种行为。
无论我们在这里怎么讨论，家长群在目前还是最有效的方式，短期内不会消失。
