您好，这个问题是阻碍教育发展的重要根源。首先，说函数不能在生活中使用是极其错误的。事实上，每个人，不管你从事什么工作，都是由职能部门服务的。函数本身来自生活，而不是数学家的想象。函数是研究对应关系的学科，是建立对象之间关系、描述对象之间关系的基本工具。日常生活中的通信主要是通过编码来实现的，为了保持正确的通信速率，需要有一个编解码的过程，这个过程是通过函数来体现的。我们使用的电子产品，都是具有功能逻辑的电子元器件或软件，会具有多种电气功能。即使我们在思考问题时，也经常使用函数的概念，但我们经常认为生活中的一些关系是“自然的”，并不在意。通过函数的学习，提高我们理解问题、逻辑思维和学习的能力。我相信你也觉得受过高等教育的人更容易理解和学习新事物。我们不仅要生活，更要美好的生活，我们离不开科学，离不开功能。
您可以确定功能的趋势，例如加速和减速。也可用于确定极值、最大值，可用于工业仪表设计。
