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汉字有什么“硬伤”？

实习编辑 • 2023-11-29 19:35:23 • 用户投稿 • 阅读 3
网友解答:

汉字有硬伤吗？汉字相比拼音文字的优势越来越明显。优势太多，本文就多说了

如果说有不足的话，可能就是学习的难度。

汉语相比拼音文字难学，主要体现以下几点：

1.汉字难解其“形”――

汉字有什么“硬伤”？

汉语和世界上绝大多数拼音语言不同，是两维平面的方块字，单纯从汉字中“一笔一划一撇一捺”的笔划组成来解并无特别意义的，汉字以“形”表义，只有综合起来形成图形才表其字“义”；拼音文字中单词由字母构成，只要告诉其中字母怎样拼写的就可以了。所以在字“形”记忆和书写的难度上，认为汉语要高于拼音文字。

拼音文字的形是“死”的，汉语文字的“形”是活的。如果学习汉字不知其中图“形”从何而来、其图“形”如何变化而来？其“形”自然难写难记？拼音文字是线性排列的，但汉字是二维组合的。

2.汉字难解其“声”――

拼音文字的音和形是统一的，只要掌握了一定的语言发音规则，遇到一个陌生单词可根据其字母构成读出其“声”，这是拼音文字最主要特点。

汉字的“声”在汉字“形、声、义”三维构成中相对“形”而言处于第三维从属位置，字“声”并不能完全决定字“义”，其实汉字的“声”藏在字“形”内或在字“形”外。如果不了解汉语的“声”音和“形”内外如何关联，是难以从其“形”知其读“声”音，难以理解一字多“音”和四“声”调变化，这些就成为汉字学习中的“声”音学习难题。

正是汉字的“声”藏在字“形”内和“形”外的特点，几千年来中国虽有不同地方方言也并不会影响其相互交流，也不会影响现代人与古人交流。汉语拼音的出现作为汉字发“声”注解辅助，实际规范统一汉语读音，便于不同方言交流。如果单纯按照拼音文字以“声”学习记忆字“形”、理解字“义”，必然会成为汉字学习的一个难题。

汉字难解其“声”，本质也是在难解其“形”的问题。难点还是在于“形”如何来？图“形”文字如何注解字“声”？“声”如何藏在字“形”内？“声”如何藏在字“形”外？

3.汉字难解其“义”――

拼音文字是一维线性排列的，单词中字母“形、声”合一表达出来的单词“义”是线性，可以见词猜义，一个单词的“义”很单一，其单词相关性是一维线性相关，其单词记忆量要求非常大。

汉语唯一具备“语言”与“文字”功能，语言是“声”，文字是“形”，“形”是“义”主体，声是“义”附属。汉字“形”是二维图形组合信息的，汉字“声”是一维声音信息，汉字的“形”和“声”构成汉字“义”的三维立体信息。汉字如何从“形”表成“义”？独体图形如何形象表“义”？图形如何组字表“义”？汉字“义”如何从“文”组成“字”、和“字”拆成“文”思维变化表达？这些就成为汉字学习中的字“义”学习难题。

汉字难解其“义”，本质还是在难解其“形”的问题。

4.汉字难解其字组“词”－－

汉语学习中，一个个汉字认识，组合在一起成不同词却不知其“义”，这是拼音文字学习恐怕难以遇到的。这就出现汉字难解其字组“词”学习问题。

汉字中的字不同于拼音文字中的单词，汉字的字“义”具有三维立体信息，其“字”本身也是“词”，汉字本身具有形象和逻辑思维信息，而拼音文字的单词“义”只有一维线性信息，也只是线性思维信息。汉字其组词表意能力、灵活度极强，如果不了解理解汉字“形”的形象、逻辑思维方式和组词思维方向，只是把“词”当成一个个“字”来理解，必然会有难解其字组“词”的问题。

汉字难解其字组“词”，依然还是在难解其“形”的问题。

总之，汉语不同于世界多数拼音文字，它既有“文字”又有“语言”的独特文化记录体系，不能按照拼音文字语言思维方式去学习了解的。如果按照拼音文字学习方法学习汉字，实际上是用一维线性思维来学习理解三维立体思维问题，是难以理解汉字学习其字“形、声、义”及组“词”学习问题的。如果不理解中国汉字的形象和逻辑思维方式，汉语自然难学！

也可能正是这些汉字的“形声义词”，看似学习的难点，实际上也是对拼音文字的优势。

（配图来自古汀汉字谷图书《古汀汉字卡片》）

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网友解答:

就事论事，刨除民族情感客观的看待这个问题，汉字硬伤有三。

1.浪费脑容量，汉字不像表音文字，你看字就能读出来，学汉字你既要记音又要记形。无形中加大了学习汉语的成本，不过你拼音化的话另一个问题解决不了，就是多音字问题，韩语就是例证。

2.动词名词化不灵活，德语动词第一个字母大写就变成了名词。汉语就没这么灵活，比如“砍造成了水土流失”“跑可以锻炼身体”听起来就很别扭。只能说砍伐树木造成水土流失，跑步可以锻炼身体，日常使用没什么问题，如果你去追求纯净语言或者表达的话，就有点臃肿指向性模糊。

3.最最重要的一点，对存在问题的屏蔽，西方人时时刻刻都要考虑存在问题，认为存在是终极问题。人生下来就要考虑这一切是怎么出现的，存在为什么是存在而不是不存在，最简单的例子英语几乎每句话都要用到的be动词，我们译作“是”，其实也可以译作“存在”，莎士比亚的经典语录tobeornottobe？汉语就没这个范畴，译作“生存或者毁灭”，味道大变。不考虑存在问题最直接的后果就是汉语容易进入诗境，因为没有对终极问题的探索，会认为一切都是理所当然，对时间流逝不敏感，或者说汉语是一种感悟的语言，而不是一种秩序协作的语言。

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