三年级的孩子时钟学得不好怎么教他?
三年级的时钟学习,对孩子们来说,是一个难题:因为分针,一个大格子,代表五分钟;时针,一个大格子,代表一小时。此外,时钟和分钟的提前率是60,而不是我们通常看到的10。因此,他们对时间转换的概念感到困惑。
针对孩子们的问题,我想我们可以从这三个方面入手:
第一,在生活中多使用时钟。
老师和家长可以设计一个贴近生活的桌子。例如,你什么时候吃早餐、午餐和晚餐?你什么时候开始和完成作业的?花了多长时间?今天,我出去玩了。我什么时候开始的,什么时候回来的,什么时候打球的,整个过程花了多少时间?
这种生活中能给孩子带来快乐的具体事物,应该更能激发孩子的兴趣。培养他不断观察时钟,发现上面的变化。
2、和孩子们一起玩,用手做一些钟表模型,然后转动时针和分钟来体验。
让孩子们开始制作钟表。在制作钟表的过程中,让孩子们聊聊天。为什么这个地方需要12个空间?为什么每一个大空间都要有五个小空间?为什么要做三针?
在这个过程中,实际上是一个逐步理解其原理的过程。之后,我们还可以和孩子们一起玩。我们要去超市。我们什么时候定钟?我们要去吃跳绳。什么时候开始,让孩子们拨模拟时钟。这样,我们就可以模拟生活中的场景,加入一些游戏。
3、您可以在时钟和分钟之间切换。
这可用于口头练习和口头算术。
头条里很多老师拍的数学教学视频是怎么拍的?要准备哪些设备?
1.最简单的方法。直接打印标题,买一个顶框,把手机放在上面,边说话边录音。目前,大多数作者都是这样记录的。
2.给电脑讲课,直接录制屏幕,清晰度高,文件小,不受光线影响。
3.就像学校一样,你可以站在黑板前,直接用手机录下你的课(你可以用镜头展示真实的人)
4。一体式教学机,档次较高。
5.一体式教学机,自制动画演示,带几何画板。
一般来说,对于黑板或一体机来说,最好的录音设备是单反,它在静态录音方面更强大。
我家15岁的闺女还不认识表针,不认识时间,真有这样的孩子吗?这样正常吗?
没什么。给她买个钟,每天教她
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