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《问世》是什么意思,问世怎么翻译

实习编辑 • 2023-11-18 03:34:26 • 用户投稿 • 阅读 3

鱼雷艇是如何问世的？

有关近代海军的问题问海研会就对了，陈悦来解答。要追溯鱼雷艇的身世，首先要从鱼雷说起。19世纪60年代，在奥地利帝国工作的英籍工程师罗伯特·怀特黑德（robertwhitehead）受到其好友、奥地利海军军官卢俾士（giovanniluppis）的启发，研发一种可以在水中自动航行的鱼型爆炸武器，1866年成功进行了试验，后来这种武器在中国就被译为鱼雷。

鱼雷问世后，处于只有雷而没有发射载具的状态。不用说专门的使用鱼雷的舰艇，就连发射工具都没有，最初主要是采取用启动后用抛射架吊放到海中施放的形式，之后才逐渐出现了鱼雷发射槽、鱼雷发射管。（世界上第一艘鱼雷艇：“闪电”号）在鱼雷自身的发展逐渐成熟后，开始引起主要海军国家的注意。英国工程师约翰·桑尼克罗夫特（thornycroft）在研究鱼雷发射装置的同时，萌生了建造一种专用鱼雷发射艇的念头，最后用一艘1876年建造的高速私人游艇进行改造，即“吉塔娜”（gitana），在游艇的两侧各安装一个用来套着鱼雷的“笼子”，发射时启动鱼雷，将笼子投入水面，鱼雷得以自航前进。

《问世》是什么意思,问世怎么翻译

后来到了1879年，又在艇首增加了一座鱼雷发射管。这艘被更名为“闪电”（lightning）的游艇，就是现代鱼雷艇的始祖，后来被皇家海军收编，更名tb-1。在此后的很长一段时间里，事实上鱼雷艇的造型都和这种高速游艇有千丝万缕的关系。由“闪电”开始，经19世纪80年代初逐渐完善后，到20世纪初叶，鱼雷艇的基本造型没有特别巨大的变化。

说起性能，这一时代的早期鱼雷艇本身的设计相对还是很成功的，由于鱼雷艇战术的需要，在可能的范围内尽量提高航速，但最终还是被嫌弃太慢，而且在小小的艇体里采用蒸汽动力，不但过于占用空间，而且燃料搭载量、续航力也非常有限。最终在20世纪被摩托化的鱼雷快艇取代。除鱼雷艇之外，鱼雷艇所采用的兵器——鱼雷，在这一阶段仍然处于摸索期，虽然击中目标后的破坏力惊人，但是航速慢、航程短、准头差，基本可以评价为不是很靠谱。

外语翻译机发明了，小语种专业还有用吗？

外语翻译机发明了，小语种专业不但有用，而且未来会更加出彩小语种会越来越出彩需要引出一个概念，即“一带一路”。我们大家都把他理解为跟周边国家搞好关系，做做生意什么的，这里我需要引用一位地缘学家的话“如果说一些国家或者地区在经济上同圈，而文化上又同文，即可认为该国家或者地区为同一国土”以欧盟为例，他已经经济同圈了，统一使用欧元，文化上同文，他们都是基督教文化，无非东欧东正教为主，西欧天主教为主，所以可以认为欧盟有同一国家的趋势。

（英国一直用自己的英镑，他就有离心力，这不一直闹着脱欧吗）一带一路就是首先在经济上投入，特别现阶段对相关周边国家进行基础建设投入，比如建铁路、公路、通讯设施等，这个就会形成经济上同圈，而经济的投入会产生文化上的向心力，这个文化的向心力效果已经出来了，大家看看越南人怎么迷信咱中国文化就知道了。结论，一带一路周边国家经济上与我国同圈，而文化上本来就同文，那未来可以依据以上理论认为周边国家即大范围的大中华国土，那么未来同周边国家的交流会越来越多，小语种人才需求也会更大，翻译机或者软件只能满足一般的旅游或者简单交际，国际交流和外交沟通还是需要小语种。

即时翻译器已经问世了，以后还用学英语么？

以下内容只代表个人观点与意见，如果您有不一样的想法或建议，欢迎您在评论区留言与我讨论，我在看到后会第一时间回复您~我是谁？我是爱读书、爱写文、爱英语的【路上英语】，关注我，学习如何快速学习英语的方法，一起品读人生！正好我广州的一个朋友就是做电子产品的，前一阵子他们的淘宝上众筹了一个项目，就是即时翻译器，不过最后因为股东意见不合，搁置了，他闲的无聊，就和我聊起了这个事情，因为我是英语老师嘛。

当时聊天中有以下这样几个讨论点。一、即时翻译器的受众就目前市场来说，即时翻译器的受众，个人觉得是：1.有出国旅游或短暂国外出差需求的人；2.在中国工作会用到英语，但是英语不是常用语的人群（如偶尔团里会出现一两个外国人的导游）；3.喜欢英语或准备参加某些英语考试（雅思、托福等）的人群；暂且列举这几个，我个人认为，翻译器有用，对于部分人群来说，是个福音，但是并非人人都需要。

在中文环境下工作的人不需要，原因不多说；大部分学生不需要，要知道，多数学生学习英语并不是喜欢，只是要应付考试，也没打算把英语练的多好，只是能考高分就可以了，考试当然不会允许你使用翻译器，so……二、即时翻译器是否适合在学生中推广我的答案是：不适合。第一点里谈到一点，这里再详细说一说。首先，还是那句话，如果学生买翻译器，要么是他家长觉得“他需要”，要么是学生真的需要——ta要主动学习更加高深的英语知识。

学校里的那点英语知识，说实话，上课好好听讲，下课认真做作业背单词，不掌握都难。而且作为英语老师（我估计有不少外语老师会有我这样的想法），我不提倡、甚至是反对学生在学习英语的过程中使用翻译器的，如果一遇到长句、难句、从句就使用翻译器，那学生的英语思维何时能有？ta的大脑里有关英语这块的神经都不生长了好吧。

到了真正考试的时候你怎么办？学生第一想法可能是：这句子我不会啊，得用翻译器啊……那翻译器在学习中就没用了？也不是，就我个人而言——虽然我没买翻译器，但是网上软件一大把，也经常要翻译，那我是什么时候用呢？多数长难句我会自己反复翻译，联系上下文做到大致通顺、能明白意思即可。再有就是一些英语中的俚语、约定俗成的说法，从字面上理解不了时，我才会使用软件翻译。

三、有了即时翻译器是否就不需要学习英语了？我的答案是：并不是！有了即时翻译器不再需要学习英语的，只是那部分打算出国旅游临时抱佛脚拿着一本类似《会说汉语就会说英语（我瞎编的名字）》使劲啃的人群。英语是用来交流沟通的工具，真正在日常工作生活都是英语环境的人，我估计是瞧不上这个工具的，试想一下：你是一名留学生，每天上课老师在上边讲，你在下边拿个翻译器即时帮你翻译？你还是一名留学生，老师留的作业里需要查找大量的资料，你拿着一大堆资料挨个把单词句子读给翻译器听？你都能读出来了，还要翻译器干吗？你的boss是个老外，你给他汇报工作时左手拿着文件、右手拿着翻译器？知道的你是拿着个翻译器，不知道的以为你是个新闻工作者在采访你的老板……当然，你英语要是就这水平，你也进不了那家公司。

四、总结如上所述，我的结论是，即时翻译器有它存在的市场——毕竟存在即合理嘛，但是有了翻译器就不需要学习英语的想法，有点天真。就好像现在工作大多是在电脑上，你就不需要会写汉字了吗？并不是。什么时候就真的不需要学习英语了，我幻想了一下，或许等哪天科技发达的不行了，发明一种芯片植入人体内，和听觉神经、语言神经都联在一起，听和说的动作都由芯片来完成，你只要有自己的想法就可以了，一张嘴标准的伦敦腔，哎呀，想想都感觉好喜欢呢？洗洗睡吧，你等不到的……以上内容只代表个人观点与意见，如果您有不一样的想法或建议，欢迎您在评论区留言与我讨论，我在看到后会第一时间回复您~我是谁？我是爱读书、爱写文、爱英语的【路上英语】，关注我，学习如何快速学习英语的方法，一起品读人生！图片来自网络，侵删！。

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