cfidhlej后面是o。规律解析:c+1=d,d+1=e,f+2=h,h+2=j,i+3=l,l+3=o。cfl是第3个、第6个、第9个英文字母,dhl是第4个、第8个、第12个英文字母,ej是第5个、第10个、第15个英文字母。cde依次递进,而fhj是依次隔1,又il隔2,所以为o。
找规律作用:
找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力)。
以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式,然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明,绕过正面的大山,快速地得到其通项公式。
英文字母即现在英文所基于的字母,共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母。英语开始成为文字,大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的,是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音位,然而他们手中只有23个罗马字母,无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法,慢慢形成了27个字母(后来演变为现代英语的26个字母)和一些拼写规则。
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