佛教到底在讲什么?教什么?
佛教主要讲的是如何获得智慧,消除烦恼,实现大自由(完全的精神解放),即从苦难中获得幸福。
教学的中心内容是通过哪种实践,摆脱执念,实现从忧患的彼岸,生死的轮回,到觉悟的彼岸,涅盘与沉默。
现在很多人学佛?是什么原因?
我从金刚经中了解佛教。我不知道何时何地看到了金刚经。我当时还以为它很厉害呢!但我不知道是什么。许多年后,我在姑姑家里看到了《金刚经》。我很高兴,所以我向我姑妈借了它。她很高兴,直接给了我。我看了很长时间,很多次。我非常喜欢它。后来,我看了好久的《五粮射经》。渐渐地我爱上了佛教。以前,如果有人问我:你的信仰是什么?我会说我不知道;现在我会说:我相信佛教。在我接触佛教之前,我读了一段时间的圣经,觉得它很好。那时,我以为我相信耶稣。我接触佛教以后,觉得佛教更博大精深。我越来越喜欢它了。现在我对此毫不怀疑。佛教对我最直接的影响就是我现在生活越来越安逸,越来越踏实。
你如何认识佛教的呢?
1.时间长了,自然就变形了。佛陀死了2600年了。时间太长,无法掩盖,失去并忘记一切。佛教无一例外地受到时间的影响,留下了一个模糊的地方,导致了他们各自的诠释和学派的相互建立。
2.当佛陀活着的时候,他不写书和理论。佛经都是后人收藏的。难免有一些地方无法表达佛意,甚至歪曲佛意。因此,佛教理论并不统一,许多传教士自言自语。
3.佛教深奥,也提倡自由自省,但要求谦虚低调,反对超自然力量的展示,所以佛后谁也不能统一佛教,这就导致了山上学校多的现状。
佛教有哪些宗派,都是什么来源?
佛教、佛教和学佛有什么区别?释迦牟尼在3000年前创立了佛教。据我的私人老师说,这是他第八次来到地球化身众生。佛教是一种教育。释迦牟尼像校长,菩萨像老师或助教,学生众多。有四个弟子是僧侣,住在家里。
佛教是一个综合性的学校,从启蒙到解放。这本教科书是根据佛陀在佛法生活的四十九年布道的内容编写的。现在,我看到的佛经是所有弟子在佛陀涅盘之后的回忆记录,这一点已经得到了500位罗汉的一致认可。如果有人提出问题,该问题将被删除。这里所有的弟子都记载了第一次讲道,而且原始的佛经非常严谨。为了防止后人怀疑和评论,根据佛陀的指示加上了“所以我听到”四个字。据李先生说,至少有两个或三个果位的菩萨负责翻译流传到中国的佛经。这说明佛经是神圣的
!佛教的宗旨是从上求法,从下化众生。人在世界规律中,心不离开世界,而是高于世界,直到解放。法就是义,非常珍贵。爱国爱教,报四善,助三苦。打破神秘,实现灵魂的自我提升。
学习佛教,要以佛、菩萨、圣人为榜样。如西藏国王的伟大愿望,观音的伟大慈悲,圣贤的伟大事迹,文殊的大智慧。你不具备佛菩萨的能力,但你可以从他们的内心学习。不断学习和修改。佛教是用佛经来研究的。佛教学者以中立、客观、科学的态度,对佛教教义进行了专业的探索和理解。他们参照四大规律,全面、正确地从外到内进行总结,找出规律的线索。佛教的学者也是伟大的。也可以说他与佛教有亲和力。综合学者、多元文化的探索,找出“古为今用,洋为中用”的大课题。佛教、学佛和佛教都是相互联系的,但又各有侧重。万事随缘。阿弥陀佛
!学生陈龙彪
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佛教的术语是什么?答:不止一句话。
1:施主,一粒米就跟徐密山一样大。
是教我们节约粮食、水和电,不要浪费一粒米、一滴水、一度电等等。这些东西是众生劳动的成果,我们应该懂得珍惜眼前的一切。
2:孝感世界。
每一个众生从出生起就受到父母的宠爱。他出生的时候,要喝妈妈的奶,穿父母的衣服,住在父母家,父母从小就在大便的洗浴中长大。
只有全国众生为保卫祖国边疆贡献力量,我们才能安居乐业。
孝道的意义是感恩父母、感恩众生、感恩祖国、感恩老师、感恩宇宙。这叫五孝。
3:恶有恶报,正义有恶报。
众生作恶,报应迟早会回来的。当报应来临时,他们会制造麻烦
!众生行善,报应迟早会回来的。当好的报应成熟了,就会带来双喜临门。
4:没办法忍受。
它打破了自我控制和法律控制,没有思想,没有思想,没有增加,没有减少,回到了中间道路,达到了不退的境界。
5:不朽:长乐一景。。。。。。。。。。。。。
南无阿弥陀佛
佛是过去,人是未来的佛。无论什么理论体系,都是人来传承和学习的。同一个理论,不同的人有不同的解释,不同的人有不同的理解。佛教从何而来,往何处去,取决于对众生的理解。所谓众生平等,完全是佛教的理念。至于如何体验,则取决于众生的智慧和实践。菩提没有树,镜子也不是平台。世界上没有什么东西,它在哪里能引起灰尘。当你想到天堂和地狱,你怎么能平等或不平等?你以为你是,你不是,世界在哪里?世界上的一切事物都在众生的头脑中不断变化,只有这一点
佛教既不是唯物主义,也不是唯心主义,更不是哲学。
佛教的精髓是觉悟和生活在苦难的海洋中。在觉醒之前,有苦、有乐、有苦、有乐。觉醒之后,我们可以知道我们有多少原因。佛教就像一条船,从六合轮回的彼岸穿过我们,来到涅盘的彼岸。就这样。
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